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课程

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目标和愿景

bat365在线官网是一所高水平的综合性学校,目标是成为当地家庭的首选. bat365在线为本地悠久的历史感到自豪, 伦敦的环境, bat365在线的多元文化吸收和包容的哲学.

通过bat365在线所做的一切, bat365在线为学生准备机会, 晚年的责任和经历. bat365在线的目标是激励, 使终身学习者能够建立他们的个人优势和能力, 实现抱负的人. bat365在线努力帮助学生变得健康, 快乐, successful modern young people; knowledgeable, 种类, 意识到, 自信, 有能力和技能的社会成员.

bat365在线希望bat365在线的学生:课堂上不爱出风头的学生

  • 成功. bat365在线努力提供支持他们成功的途径.
  • 接受挑战, 建立弹性, 克服挫折,变得越来越独立,追求自己的目标.
  • 意识到自己的责任,有信心参与社会,为社会做贡献.

Rutlish接受了这些目标, 值, 内容, 深度, 通过关键阶段3和4,英国国家课程提供了广度和平衡. 随着PSHE和交易所课程的增加,建立在国家最佳实践的基础上,bat365在线有信心bat365在线的课程促进精神, 道德, 文化, 满足学习者的身心发展和本地需求, 国内和国际协会.

在此基础上,bat365在线通过与当地学校里卡德·洛奇分享bat365在线的六年级课程.

请在bat365在线的网站上查看更多的RR6页面: RR6

课程的目的

bat365在线为每一个学生而奋斗. bat365在线课程的目的是启发, 挑战, 鼓励和支持bat365在线所有的学生在学术和个人及社会方面的发展.

bat365在线鼓励学生去获取知识, 通过学习课程的深度和广度,可以获得技能和文化资本.

在7年级和8年级的目的是支持从KS2的平稳过渡,并提供在高成就学校茁壮成长所需的基础. 9年级的课程, 同时保持广度, 学生在选择普通中等教育证书考试课程时将得到支持. 在KS4中,bat365在线专注于在保持学生个人和社会发展的同时取得考试成功. bat365在线不打算把考试本身看作是一种目的,而是把它看作是经过仔细选择和深思熟虑的通往继续教育和/或就业道路上的必要垫脚石. 为了支持这一点,从七年级开始,bat365在线将开设一个全面的职业规划.

bat365在线的正规课程通过广泛的, 延长放学后的时间, 午餐时间, 周末及假日活动. 这些运动种类繁多, 竞争激烈的比赛, 慈善活动, 房子比赛, 当地的, 国内及国际旅行, 参观艺术画廊进行文化交流, 剧院, 马具井, 等. KS3家庭作业俱乐部有很多学生支持课程, 普通中等教育证书考试补习班, GCE和普通中等教育证书考试周六复习课.

bat365在线支持bat365在线的学生感到受欢迎和建设性地参与社会, 因此,bat365在线与许多当地合作伙伴合作,逐步将这些男孩引入学校和更广泛的社区之外的生活.

学院的目标是:

  • 确保课程的设计是针对每个学生的各种能力和背景,以支持在他们的起点取得最好的进步和成就;
  • 确保所有学生都能顺利获得课程, 发现有特殊需要时,作出合理的调整
  • 确保所有能力的人都能接触到课程,并确保计划和教学目标都能得到支持, 全面拓展和挑战所有学习者的能力;
  • 在bat365在线官网,bat365在线提供了一系列的课程,让学生在学习期间掌握技能和知识, 使他们能够接受下一步的教育, 事业和生活;
  • 提供课程,促进学生对课堂之外的世界有更深入和更广泛的了解;
  • 确保bat365在线的课程始终如一地促进崇高的道德标准, 社会和自我意识,并让学生形成对社会问题,如, 平等, 多样性、包容性以及社会的实际方面;
  • 为学生提供个性化和应用学习的机会, 包括个人及跨课程课程;
  • 为学生提供独立所必需的技能和知识, 分析, 至关重要的, 和创新的思想家;
  • 提供机会,鼓励学生的好奇心, 创造力, 自我表现, 弹性, 和信心;
  • 培养员工传授他们专业以外的技能,并纳入跨课程计划, 尤其是读写能力, 阅读, 计算能力, 信息通信技术和企业;
  • 确保bat365在线的课程为不同的教育和职业道路提供支持, 包括EBACC和职业;
  • 为学生提供持续发展及提高阅读能力的机会, 学校还提供支持,以确保所有学生都能接触到课程.

在Rutlish布告栏

课程实施:bat365在线教什么

bat365在线保证所有的学生都能学到知识, 通过深度和广度的学习,可以获得技能和文化资本, 从7年级到11年级的国家课程. 从七年级开始由学科专家授课.

在七年级,学生有英语、数学、科学和外语. 所有其他科目在混合能力班进行教学,直到KS4也设置了复习.

在KS3和KS4中,PSHE和交易所方案是围绕促进精神的国家最佳做法建立的, 道德, 文化, 学生身心发展. 这些课程在独立课程和整个课程中都有讲授.

为了达到最大的灵活性,bat365在线将课程安排为两周50节课. 在7年级和8年级,重点是从KS2的平稳过渡,同时建立在高成就学校茁壮成长所需的基础.

从七年级开始,一项全面的职业计划开始,旨在向学生介绍经批准的技术教育资格和学徒资格. 此外,bat365在线正在努力实现雇主遇到的标杆. 为实现这一目标, bat365在线的目标是为每个年轻人提供7次与雇主的接触——从7年级到13年级,每年至少一次. 在年9, 在继续全面实施KS3国家课程的同时,支持学生选择他们的KS4选项,各院系开始增加更多的学术严谨性和考试重点,以准备KS4的学习.

bat365在线强烈鼓励9年级学生在选择选项时,通过EBacc结合科目来保持深度和平衡.

在七、八、九年级,下列科目按所示课时数每两周教一次.

 

主题 年7 & 8 年9
英语 7 7
数学 7 7
科学 6 6
漏磁场 5 4
PE 4 3
地理位置 3 4
历史 3 4
RE 3 3
DT 3 3
信息通信技术 2 2
音乐 2 2
戏剧 2 2
艺术 2 2
PSHE & 交易所 1 1

 

七年级和八年级课程时间的饼状图

 

9年级每门课程时间的饼状图

 

从10年级和11年级的学生必须学习英语语言和文学的普通中等教育证书考试核心课程, 数学, 2或3科学和RE. 此外,还有四个选项来自于广泛的全国普通中等教育证书课程. BTEC课程提供和一些专业的普通中等教育证书考试课程,如经济学也可用.

在KS4期间,通过有针对性的支持和就业计划,bat365在线确保学生顺利过渡到KS5学习或学徒阶段.

KS4的学生可以选择:

普通中等教育证书考试
艺术
计算机科学
戏剧
DT
经济学
法国
地理位置
德国
历史
媒体研究
音乐
PE
西班牙语
BTEC
企业
iMedia
媒体研究
表演艺术
体育运动
学生支持选项
考试
研究支持

在10年级和11年级,下列科目按所示课时数每两周教一次.

 

 

主题 年10 年11
英语 7 7
数学 7 7
科学 9 9
核心体育 2 3
RE 4 4
PSHE 1 0
选项1 5 5
选项2 5 5
选项3 5 5
选项4 5 5

10年级每门课程时间的饼状图

11年级每门课程时间的饼状图

 

 

 

学生们在美术室

 

学生在设计 & 技术

 

 

学生们在音乐课上弹奏键盘

 

课程实施:bat365在线如何教学

在计划每一科目的课程实施方面,各系的首长是主要的参与者. 他们的主要任务是计划一系列课程,确保学生掌握越来越复杂的知识和技能, 每一年的学习都建立在最后一年的基础上. 与部门团队合作, 他们熟练地通过采用和鼓励广泛的创造性方法和技术来实现他们的主题,以最好地保障学生的学习.

更多细节和课程地图可在bat365在线的主题页面上找到: 学科信息

这从计划作业和教材以及在课堂上授课开始. 然后使用一系列评估方法来测试他们的成功. 同时, 各级领导通过课堂观察确保授课质量和影响, 书的审查和学生的声音采访. 这将有助于部门首长和各科教师了解他们的计划,并协助他们确定培训和发展的需要.

各部门主管监督每一年度小组工作计划的编制工作. 这些机构通过为他们的学科设置课程来支持所有的教师,重点是教什么和以什么顺序教什么. 在规划一个单位时, 教师定义每个单元所需的关键知识和技能,然后计划一系列课程来实现这些目标. 例如,他们会考虑学生需要知道的关键词汇. 他们将制定策略来帮助学生了解和记忆更多, 比如交叉或检索练习. 他们将决定多久重访一次主题或练习技能.

所有的老师都确保他们的课程计划是延伸和挑战他们班上最有能力的学生,同时支持那些有时有困难的学生. 需要额外支持的学生可以通过各种各样的干预获得支持, 包括课程, 在课后补习课和, 在适当的地方, 通过SEND部门.

评估是一个持续进行的过程,并建立在每一堂课中. 教师们用各种方法来评估学生的进步, 提问和课堂讨论, 结束单元测试和正式评估. 他们对学生的作业进行详细的问题级分析,并利用这一分析来确定长处和弱点,以便他们能够适当地进行干预. 他们根据bat365在线的评分政策给学生打分,并向学生提供他们需要的反馈,以便进一步提高.

每年, 学生完成正式的评估,这些评估是经过评分和审核的,以确定每个学生在回忆和应用所学知识方面的能力. 系里的领导根据他们计划的课程意图来分析这些测试结果. 所有这些评估活动都提供了有价值的信息,以了解bat365在线的学生对教学内容的理解程度,以及bat365在线课程的实施情况. 这对短期和中期规划都有意义,因为:

  • 教师将调整他们的课程,以复习难点和挑战错误观念
  • 各系的首长将审查其工作计划,以改善其课程的影响.

高层和中层领导对教学和学习的系统监控也集中在确保课程的有效规划和交付上. 每位学科教师每年都要接受两次以学科为重点的观察,其中包括:

  • 对系里各个年级的每一位老师的观察.
  • 复习与课堂内容相关的作业计划.
  • 对观察到的每个班级的评估数据进行回顾.
  • 审查一系列的学生作业和练习本.
  • 与学生讨论他们的学习.
  • 与老师讨论他们的课程.
课外提供

学校布告栏学校鼓励学生参加更广泛的学校活动,以促进他们的个人发展,学校提供许多俱乐部和机会. 俱乐部和社团将在学生咨询后进行评估.

进入七年级时, 学生被分配到一所房子里, 哪个项目为个人兴趣和才能(如体育或表演艺术)的发展提供了有组织的机会. 有室内比赛和慈善活动. 想了解更多关于bat365在线房屋系统的信息,请点击这个链接:

 房屋系统

在整个KS4和KS5中,各部门在课余时间提供丰富的机会. 院系也会举办复习课来支持学术进步, 尤其是bat365在线主要的考试年. 这些会议由专业专家计划和提供,以提高造诣, 同时, 为学生和工作人员提供指导干预的机会.

整个课程, 学生有机会反思学习和劳动力市场与学习单元的联系. PSHE课程包括旨在提高从KS3到KS5学生就业技能的工作计划,包括志向方面的工作, 面试技巧及应用写作. bat365在线的职业顾问与完成16岁后申请的学生一对一会面, 并为18岁以上的人提供学徒和学位课程指导. 九年级学生有机会参加小组面试,职业顾问在选择过程中提供支持和指导,并过渡到KS4.

组织所有拉特利斯学生的个人发展, 领导能力奖励计划为学生提供与更广泛的学校社区接触的机会. Students are encouraged to participate in activities that include; leading assemblies, 被形成代表, 学校理事会, 反欺凌大使, 部门大使, 并参与初级领导团队职位的申请和筛选过程.

请浏览bat365在线的网站了解更多信息:

课程的影响

每年,bat365在线都会回顾bat365在线的课程,作为持续改进周期的一部分,以使其影响最大化. 这是通过评估来实现的,例如:

  • 学生在国内和国家考试中的成绩数据
  • 分析特定群体的结果,例如较高的,弱势的,SEND.
  • 留学目的地数据
  • 来自监测活动的数据,如课堂观察, 书的审查和学生的声音采访
  • 学科考试回顾及改进计划
  • 学生的阅读和拼写年龄
  • SMSC和健康活动对出勤率和行为的影响.

如果您对bat365在线的课程有任何疑问或更详细的信息,请通过电子邮件联系学校: rutlish邮件